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好老師的定義
如何當一個「好」老師？
這個是我任教以來一直在思考的問題。
我認為的好老師是上課認真，能補充教材外的資訊，
帶領學生靈活思考，化古典於現代之中，
雖然不知道我有沒有做到，
但是上課至少我是認認真真地上完每一分每一秒，問心無愧，
有些學生也就因此覺得老師很嚴、很無聊，
於是當著我的面大喇喇地看報紙聽音樂，
我已經從一開始的氣，到後來的不動如山了。
而通常一個班級的讀書氣氛，
也會影響到老師的評鑑分數，
有的時候，評鑑或許會成為學生開玩笑或報復的工具。
(我實在不願說是報復，因為我相信人性本善)
我已經學會不再去在乎分數，(當然高分的我會小開心~>///<)
我承認或許我上的課很無聊，(因為大半是上古文，除非是選修課)
關於我的上課內容與方式的建議，
再難聽的我都會想辦法改進，
但若是涉及到人身攻擊，
而無關乎我的教課者，
我只能為這個學生難過，
因為整體的性格教育並不是操之在我，
我無力回天。
OS:對不起以前的國文老師，有時我都沒認真上課，反而在寫東西...><...希望老師知道我也當國文老師之後能感到安慰一點。
[0回]
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2006/11/07 小魚碎碎念(舊文存檔) Trackback() Comment(2)
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COMMENT
無題
酥<br />
<br />
謝謝啦！<br />
不過我還是熱愛這個工作，<br />
只要有一兩個認真聽，<br />
我還是會很爽...:P<br />
總之盡力而為，用學生說話的方式教書，<br />
以求平易近人。<br />
<br />
等我畢業後阿，<br />
除非我教中文系，<br />
要不然類似這種問題還是會出現的<br />
──但是大學生比專科生懂得尊師重道得多了~<br />
<br />
p.s.最近很愛penny的新歌「一個人的行李」...<br />
希望趕快背行李逃出國去~
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無題
魚兒<br />
來來來<br />
秀秀厚~~~~<br />
不要管那些死小孩啦<br />
妳就邊上課邊想著京都就好<br />
ccc<br />
多教一點就多往京都靠近<br />
而且等妳畢業後<br />
應該就不會教這些毛頭了吧:p
酥兒 2006/11/08 09:22 EDIT RES